書于2004/6/19
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這幾天花了好多的時間 在改大三的行銷管理的作業跟考試
全班57個人修 我負責其中3次作業 跟兩次考試 改的份數足夠我看得眼都花了 @@
前幾天改作業 而從昨天下午開始 一直到剛剛為止 才總算把兩次考試給改完
由於事關學弟妹的期末成績 所以我跟大三學弟借了行銷課本來
把老師所出的題目 每一題從課本中翻出答案來 並且重新吸收看懂
等於是把行銷的一些地方 再重新唸一遍就是了 從中也加強了不少觀念
如產品的五個層次(核心價值->一般產品->期望產品->擴張產品->潛力產品)
或是產品定價的目標(存續 當期利潤最大 銷售成本最大 高價榨取 品質領導…等)
改一大疊的考卷雖然很累 不過對我來說 只要有收穫的事情 我都會做得蠻開心的 😛
而且改一改 裡頭也會有一些有趣的答案:
例如有一題問管理者的認知與顧客期望的差距 試舉例
有人就回答說 資訊展最主要的目的就是要看Show girl, 結果這個展一個正妹都沒有…
或是談到服務的變化性 他就寫不同家的檳榔店 檳榔西施不一樣 生意就…
這個學弟還真的是觀察入微 舉例生動阿~~
或是改一改到考卷的末端 忽然看到一行字:
[助教不要當我, 我念的都沒考出來 >”<] 整句看完直到最後BBS的符號時 我差點沒笑出來 害我不好意思多送了一分給他 事關學弟妹會不會被當 所以我也是盡量斟酌給分 即使答錯 通常有寫字就不會全錯了 你提到了一些關鍵字 或是讓我感覺你的確有花時間去念 通常分數也是會斟酌給 不過有些人還是考得太誇張 我想我們老闆應該還是會當人吧 @@
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